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Search and Rescue Dogs

Dans la troisième étape, on vise à apprendre au chien à établir le lien suivant : chercher un humain (une odeur humaine) dans une zone déterminée signifie qu'il va trouver son jouet. Le chien est amené dans une zone de recherche, qui peut être remplie de décombres, recouverte de neige ou de végétation.

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Le schéma de formation doit etre évolutif et adapté en fonction de chaque chien

 

En répétant souvent l’étape deux, le chien apprend qu’il trouvera toujours son jouet (sous les décombres ou dans un bois) auprès de l’assistant. L’objectif final du dressage est atteint dans la troisième étape : établir un lien entre la zone de recherche, un être humain et le jouet du chien. L’environnement et les personnes disparues ou ensevelies deviennent des facteurs décisifs dans l’instinct de chasseur. Le résultat : un chien de recherche et de sauvetage avec une véritable passion pour la recherche dans des environnements spécifiques (décombres, forêt, neige).

Au début, ne lancez pas de recherche dans des zones trop vastes, afin que le chien réussisse dans un délai assez court. Plus tard, vous pouvez étendre progressivement la zone de recherche ou augmenter le nombre de « victimes ». Par cette évolution graduelle, il intègre parfaitement que la découverte d’un être humain revient à retrouver son jouet. Étant donné que cette méthode se fonde sur un talent naturel du chien, il cherchera avec enthousiasme pour réussir.

Education individuelle

Quand le chien maîtrise ces exercices, on peut encore améliorer ses performances en lui proposant des situations plus difficiles. Par exemple, il doit chercher plus longtemps avant d’obtenir le résultat souhaité ou travailler davantage dans des décombres pour trouver l’assistant. Cela ne fera qu’intensifier son besoin de trouver son jouet. Ce processus évolutif doit être adapté en fonction de chaque chien. Certains ont plus de force et d’énergie que d’autres. Il faut être particulièrement attentif dans la recherche dans les décombres à ce que les matériaux utilisés pour recouvrir le trou soient adaptés à la force, à l’énergie et au dressage du chien.

Un terrain et des circonstances plus difficiles signifient que le chien ressentira plus d’excitation pendant les actions de recherche. Il doit parcourir une zone de recherche plus vaste et/ou passer au travers d’une couche plus épaisse de débris au-dessus de l’assistant, il doit faire plus d’efforts pour retrouver son jouet. Ou il fait face à de tous nouveaux obstacles, qu’il doit surmonter pour réussir. Par exemple, il peut rencontrer des buissons épineux, des fossés, des futaies impénétrables, pénétrer dans de longs couloirs obscurs ou une cave pleine d’obstacles, qu’il doit contourner pour trouver l’être humain et son jouet.

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Les difficultés du terrain et la nouveauté des situations conduisent le chien à ressentir plus d'excitation, donc de motivation, durant sa phase de recherche
Aucune frustration

Dans le dressage d’un chien de recherche et de sauvetage, rien ne peut être laissé au hasard. Le dresseur doit connaître en détail chaque étape d’une mission de recherche et aider son chien à progresser selon son caractère. Pour qu’un chien supporte la tension de missions sur plusieurs jours, il faut que le dressage soit optimal dès la première étape. Le chien ne doit souffrir aucune frustration. Celle-ci apparaît lorsque l’animal n’est pas traité comme il faut, ou quand il ne peut pas suivre ses instincts. Mentionnons tout de même que des frustrations occasionnelles sont moins néfastes pour un chien expérimenté que pour un chien en cours de dressage. Pour lui, elles sont catastrophiques. Mais même pour un chien expérimenté, la frustration peut entraîner une baisse des performances.

Si l’on souhaite qu’un chien travaille au maximum de ses capacités, son dressage doit toujours être adapté à son caractère et à ses spécificités. En stimulant un instinct spécifique, le chien sait immédiatement ce qu’il doit faire. Quand il trouve une piste, il met tout en œuvre pour atteindre la personne, même s’il doit creuser, mordre ou gratter pour déblayer les débris. S’il ne réussit pas assez rapidement, il se met en colère et aboie.

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Le chien essaye de gratter pour enlever les décombres, mais comme cela n'est pas assez rapide il se met "en colère" et aboie.
(Photos Ruud Haak)

Question à Resi Geritsen

Comment un conducteur cynotechnique doit-il procéder s’il veut que son chien cherche mieux dans une zone précise ?

Les chiens de recherche et de sauvetage doivent toujours opérer un choix entre l’odeur humaine qu’ils doivent pister parmi les décombres et toutes les autres odeurs, parmi lesquelles des odeurs humaines. Ensuite, ils doivent marquer l’endroit où la concentration d’odeur est la plus forte. Le dresseur doit apprendre à comprendre la méthode de recherche de son chien et surtout ne pas le perturber par des commandements inutiles. Le dresseur mène l’équipe en cherchant avec ses yeux et ses oreilles et en mémorisant le terrain que le chien a déjà parcouru. S’il souhaite que son chien approfondisse une certaine zone, ce que l’on appelle une recherche fine, il ne doit pas utiliser de commandement différent. Il suffit généralement qu’il ne bouge pas et fasse des mouvements avec ses bras pour montrer la direction à l’animal. Autre solution : le dresseur peut inhaler profondément et à plusieurs reprises à un endroit précis, comme s’il voulait détecter une odeur. La curiosité du chien sera éveillée, puisqu’il considère le dresseur comme un collègue de recherche, et il cherchera de manière plus intensive.

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Mardi 31 juillet 2007 2 31 /07 /Juil /2007 12:53
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Au cours de la deuxième étape de la formation, le jouet (la balle dans la chaussette) est toujours lié à un être humain. Que ce soit dans les décombres ou la neige, nous travaillons d’abord avec un assistant qui se cache dans un trou ouvert. Ensuite, la cachette est progressivement recouverte.

Dans la première étape de formation, nous avons développé l’aptitude à la recherche en rendant le chien « fou » de son jouet. Toutefois, ce type de jeu ne peut être pratiqué sur des décombres ou dans un bois s’il n’y a pas de « victime ». Sinon, l’objet de la recherche sera le jouet, et non un être humain.

La deuxième étape du dressage vise à apprendre au chien à opérer le lien suivant : trouver l’être humain (par l’odeur humaine) signifie que je vais trouver mon jouet. Ce jouet (la proie) est toujours le même, c’est-à-dire la balle dans la chaussette, avec lequel le chien peut se laisser aller complètement : il peut le secouer comme un fou, jouer avec, l’emporter partout avec lui, le jeter en l’air, etc.

 

Recherche dans les décombres

Commencez par jeter le jouet parallèlement au sol, dans la direction de l’assistant qui se trouve dans le trou ouvert. Le chien va directement vers le trou pour récupérer le jouet que lui présente l’assistant. Après la réussite de cet exercice, l’assistant emporte le jouet avec lui dans le trou et le chien doit aller le récupérer sans que le jouet ait été jeté.

Ensuite, on recouvre progressivement la cachette. Si le chien rechigne ou s’il oublie ce qu’il doit faire à cette étape du dressage (surtout quand la cachette est quelque peu recouverte), il faut recommencer à jeter le jouet dans la direction de la cachette et l’une des personnes qui a contribué à construire le trou doit y cacher l’objet et le recouvrir.

 

Recherche dans la nature

Dans le cadre de ce type de recherche, l’assistant s’éloigne avec le jouet du chien et s’assied ou se couche à la vue du chien. Le chien est envoyé vers l’assistant et il reçoit directement son jouet. Tout comme pour la recherche dans les décombres, l’assistant ne tire pas sur le jouet. Il laisse le chien prendre le jouet de ses mains. S’ensuivent à nouveau les jeux et l’échange de proie avec le chien. Si l’exercice est réussi, l’assistant se cache derrière des buissons avec le jouet à bout de bras. On envoie le chien, qui de nouveau reçoit directement son jouet.

 

Comportement de chasseur

Dès que le chien reçoit son jouet, il le transporte partout avec lui, plein de fierté. Pour lui, il s’agit d’une proie vivante, réelle. Quand le chien commence à mordre son jouet en le transportant, le dresseur ne réagit pas. Ce comportement est caractéristique des chiens sauvages et des chiens de chasse qui, par le passé, étaient autorisés à exprimer le sang et les fluides corporels de la proie qu’ils avaient découverte, comme récompense. Cela n’est plus permis aux chiens de chasse d’aujourd’hui, pour des raisons commerciales. Par contre, ce comportement est permis à notre futur chien de recherche et de sauvetage. N’oublions pas que, dans l’esprit du chien, la proie est toujours vivante. La mastication nous permet de juger du degré d’acquisition du comportement de chasseur.

Pendant la recherche et plus tard, le dresseur ne peut pas intervenir lorsque le chien porte son jouet. Il doit attendre patiemment que le chien dépose la proie devant ses pieds pour l’échange de proie.

 

Au début donner immédiatement

Dans cette deuxième étape du dressage, le fait que l’assistant donne immédiatement son jouet au chien est un point très important. Dans le cas de chiens « sensibles », mieux vaut que l’assistant ne bouge pas et ne regarde pas non plus le chien. Il ne doit pas non plus tirer sur le jouet, mais plutôt laisser au chien l’opportunité de le prendre de ses mains. Grâce à cette méthode de dressage, le chien apprend qu’il peut obtenir son jouet en détectant l’odeur humaine. Dès que le chien a parfaitement assimilé cette information, on passe à l’étape suivante.


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Question à Resi Gerritsen

En cas de bonne compréhension entre le maître et son chien, ce dernier dépose la proie aux pieds de son conducteur après un certain temps. Pourquoi fait-il cela ?

Le chien possède toujours les instincts de ses ancêtres, les loups. Ils rapportaient la proie à la meute, pour qu’elle soit partagée. C’est exactement ce que fait le chien. Après avoir déposé la proie devant le dresseur, le chien attend de celui-ci, un membre de la meute, qu’il la partage. Cet échange de proie ne doit pas dégénérer en exercice d’obéissance, ce qui serait le cas si le chien s’asseyait devant son maître et recevait un biscuit. Un chien qui exerce son comportement de chasseur a toujours raison.

Un bon échange de proie consiste pour le dresseur à prendre la balle dans la chaussette et à y déposer un biscuit pour chien, en tenant la balle entre le pouce et l’index. Attendez un court moment, ce qui augmente l’excitation du chien, puis laissez le chien prendre le biscuit. Répétez cette procédure une ou deux fois. La récompense doit être déposée sur le jouet car cela renforce le lien avec la proie du chien.


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Vendredi 27 juillet 2007 5 27 /07 /Juil /2007 09:42

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